Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/17004
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorХмиров, Ігор Михайлович-
dc.date.accessioned2023-01-25T11:18:11Z-
dc.date.available2023-01-25T11:18:11Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationНаціональний університет цивільного захисту Україниuk_UA
dc.identifier.urihttp://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/17004-
dc.descriptionСьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави. Удосконалення системи механізмів державного управління освітою передбачає впровадження інституту вимірювання та оцінювання результатів діяльності освітньої галузі, створюючи національну систему моніторингу якості освіти. В умовах стрімкої інформатизації та глобалізації міжнародного середовища на даний час відбувається входження української школи в європейський освітній простір. Наша держава підключається до європейського руху реформації освітньої системи ЄС повинно розглядатись не як прояв політичної волі, а як об'єктивний процес удосконалення національної системи освіти. Система державного регулювання освітньої діяльності повинна будуватися за принципом ієрархії, коли спочатку встановлюються функції системи, а потім визначаються напрями проведення економічної політики держави.uk_UA
dc.description.abstractСьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави. Удосконалення системи механізмів державного управління освітою передбачає впровадження інституту вимірювання та оцінювання результатів діяльності освітньої галузі, створюючи національну систему моніторингу якості освіти. В умовах стрімкої інформатизації та глобалізації міжнародного середовища на даний час відбувається входження української школи в європейський освітній простір. Наша держава підключається до європейського руху реформації освітньої системи ЄС повинно розглядатись не як прояв політичної волі, а як об'єктивний процес удосконалення національної системи освіти. Система державного регулювання освітньої діяльності повинна будуватися за принципом ієрархії, коли спочатку встановлюються функції системи, а потім визначаються напрями проведення економічної політики держави.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональний університет цивільного захисту Україниuk_UA
dc.subjectСьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку державиuk_UA
dc.subjectСьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку державиuk_UA
dc.titleДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Тези_Розумович О.О._Хмиров І.М..pdf61,56 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.