Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/17004
Назва: | ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ |
Автори: | Хмиров, Ігор Михайлович |
Ключові слова: | Сьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави Сьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави |
Дата публікації: | 2022 |
Видавництво: | Національний університет цивільного захисту України |
Бібліографічний опис: | Національний університет цивільного захисту України |
Короткий огляд (реферат): | Сьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави. Удосконалення системи механізмів державного управління освітою передбачає впровадження інституту вимірювання та оцінювання результатів діяльності освітньої галузі, створюючи національну систему моніторингу якості освіти. В умовах стрімкої інформатизації та глобалізації міжнародного середовища на даний час відбувається входження української школи в європейський освітній простір. Наша держава підключається до європейського руху реформації освітньої системи ЄС повинно розглядатись не як прояв політичної волі, а як об'єктивний процес удосконалення національної системи освіти. Система державного регулювання освітньої діяльності повинна будуватися за принципом ієрархії, коли спочатку встановлюються функції системи, а потім визначаються напрями проведення економічної політики держави. |
Опис: | Сьогодні наша освіта відіграє дуже високу роль, тому що саме вона буде сприяти переходу до інформаційного суспільства і формування пріоритетів розвитку держави. Удосконалення системи механізмів державного управління освітою передбачає впровадження інституту вимірювання та оцінювання результатів діяльності освітньої галузі, створюючи національну систему моніторингу якості освіти. В умовах стрімкої інформатизації та глобалізації міжнародного середовища на даний час відбувається входження української школи в європейський освітній простір. Наша держава підключається до європейського руху реформації освітньої системи ЄС повинно розглядатись не як прояв політичної волі, а як об'єктивний процес удосконалення національної системи освіти. Система державного регулювання освітньої діяльності повинна будуватися за принципом ієрархії, коли спочатку встановлюються функції системи, а потім визначаються напрями проведення економічної політики держави. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/17004 |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Тези_Розумович О.О._Хмиров І.М..pdf | 61,56 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.